О мире профессий

В рамках Международного Дня инвалида и Единого областного дня профориентации педагогом дополнительного образования Клуба «Пламя» и добровольцами Городского волонтёрского отряда «Милосердие» были проведены творческие мероприятия, направленные на расширение кругозора детей о мире профессий, формирование позитивной оценки людей с ограниченными возможностями здоровья.

Мероприятие «Сувенирная мастерская «Подари радость»» было направлено на знакомство с профессией декоратора, швеи. В процессе мероприятия, обучающиеся МБОУ СОШ №1 узнали об умениях и навыках, которые необходимо развивать, чтобы получить профессию декоратора, швеи. Попробовали выступить в роли декоратора и создали открытки декорированные полосками бумаги и вырубными элементами.

Добровольцы ГВО «Милосердие» посетили с творческой встречей МКОУ «Школу коррекции и развития». Встреча «Этика общения» была направлена на обучение умению простраивать диалог с другими людьми, формирование у обучающихся этической культуры, которая поможет в дальнейшем в выборе профессии. Встреча проходила с использованием интерактивных игр и упражнений. Обучающиеся в процессе игр учились, как правильно обращаться к людям с просьбой, как вести в себя в случаи резкого, агрессивного обращения, как выходить из конфликтных ситуаций. Узнали, в каких профессиях важно общение с людьми.

  

Ермохина Т.В., педагог дополнительного образования.

Профориентационная работа в МБДОУ №35 «Лесная сказка»

 Центр детского творчества г. Междуреченска в рамках сотрудничества организует реализацию программ на базе детского сада компенсирующего вида № 35 «Лесная сказка». Данная работа проводится с детьми старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и детьми инвалидами.

Профессиональное самоопределение взаимосвязано с развитием личности на всех возрастных этапах, поэтому дошкольный возраст рассматривается как подготовительный, в котором закладываются основы для профессионального самоопределения в будущем.

Ранняя профориентация преимущественно носит информационный характер (общее знакомство с миром профессий), а также не исключает совместного действия, приобретенного им в каких-то видах трудовой деятельности.

Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы по профориентации «Кем быть?», «Мир профессий» решают данные задачи.

Участники мероприятий программ приобретают знания об окружающем мире, профессиональной деятельности взрослых и могут отразить их в изобразительном творчестве и игровой деятельности.

В ходе реализации программ учащимся предоставляется возможность открыть для себя различные учреждения города: побывать в городском краеведческом музее, детской художественной школе, городской детской библиотеке, выставочном зале, в отделе МВД России по городу Междуреченску, пожарно-спасательной части и других общественных местах. Учащиеся приобщаются к профессиональной жизни родного города, погружаясь в мир профессий.

Основной формой работы является экскурсия, которая осуществляется в течение всего учебного года. Создание новой экскурсии по любой теме – сложный процесс, требующий активного участия сторон, организующих данный процесс. Поэтому организуя экскурсию, мы следуем уровню развития детей, их физическим возможностям, психоэмоциональному состоянию. Для организаций, принимающих детей, проводится предварительная работа, разъясняются возможности детей, необходимая информация, раздаточный и демонстрационные материалы. Также обсуждается время посещения и условия пребывания детей в учреждениях. С детьми проводится предварительная работа либо нами, либо воспитателями детского сада, которые в свою очередь с огромным желанием идут на встречу, помогая и сопровождая детей вместе со специалистами ЦДТ.

Мы надеемся, что наши дети научатся быть инициативными в выборе интересующего их вида деятельности, получат представления о мире профессий, осознают ценностное отношение к труду взрослых, будут проявлять самостоятельность, активность и творчество, а в будущем стать профессионалами своего дела.

 

Савицкая О.Н., педагог дополнительного образования.

 

 

КВИЗ «Врачебные тайны»

 

3 ноября для учащиеся по ДООП «Дети Гиппократа» прошел онлайн КВИЗ «Врачебные тайны». Профессия врача – самая древняя в мире, она появилась сразу же, как появился человек. Так как наш организм сложная система и хрупкая, он легко мог повредиться и заболеть, поэтому нужны были люди, которые умели лечить.

В наше время профессия врача была и остается самой востребованной. Именно поэтому учащиеся по ДООП «Дети Гиппократа» выбрали в дальнейшем быть медиками.

Для того, чтобы узнать еще больше из мира медицины, для ребят был организован и проведен КВИЗ «Врачебные тайны», который проходил в 4 этапа.

I тур «Легче легкого» -  включал в себя легкие вопросы, касающиеся современных медицинских специальностей;

II тур «История медицины» - «отец медицины», древнегреческий бог врачевания и на др.

В III туре под названием «Латынь» ребятам предстояло проявить знания латыни, ну или смекалку.

И название IV тура «Величайшие открытия медицины» говорит само за себя, нужно было дать ответы об открытии медицинских препаратов или об величайших ученых.

Вообще нужно сказать, что врачи - это самоотверженные люди: кто - то ставил на себе эксперименты, некоторые на себе испытывали свою же вакцину, а некоторые открытия были сделаны случайно. Все это и многое другое многое другое ребята узнали, приняв участие в КВИЗЕ «Врачебные тайны».

 

Салихова Я.Р. педагог-организатор.

Один день из жизни врача

Вот и прошли осенние каникулы во всех учебных организациях города, но учащимся по ДООП «Дети Гиппократа» на каникулах было не до отдыха.

2 ноября прошло интерактивное занятие «Один день из жизни врача». На занятии будущее медики узнали о том, что свое начало профессия врача берет еще в первобытном обществе    (1 век до нашей эры). Тогда начали выделяться отдельные профессии, в том числе и знахари, в обязанности которых входила лечебная деятельность - примитивное врачевание. Свои умения знахарь в то время передавал только из уст в уста, чаще всего своим детям или наиболее подходящему ребенку в племени.

Также, ребята определи какими качествами должен обладать современный медицинский специалист: он должен быть терпеливым и понимающим, милосердным и умным, добрый и выносливым, ответственным и сопереживающими, а главное любить людей.

Во время занятия с помощью презентации учащиеся так же перечислили новые медицинские специальности, узнали правильное название медицинских приборов и инструментов. Ребятам очень понравилось, несмотря на то, что занятие впервые проходило онлайн.

Салихова Я.Р. педагог-организатор.